Paradigmas reduccionistas y divulgación
- ¿De qué manera se han aplicado paradigmas reduccionistas a la divulgación?
- ¿Qué consecuencias tienen la aplicación de estos paradigmas?
La divulgación no se aborda desde la complejidad, entonces es una practica que no está situada. No reconoce ¿desde dónde viene?
- ¿Qué implica que no esté situada?
A su vez, cuando se aplica un enfoque reduccionista... se reduce a una relación unilateral entre el divulgador como el que sabe y el público como el que no sabe. Esto es algo para explicar a detalle en capítulos posteriores.
No se visualizan/consideran las relaciones que tienen la divulgación con otras disciplinas. Así como la multiplicidad de personas involucradas, o que podrían estar involucradas, en el proceso. Aunado a ello, no se visualiza el proceso en su completitud.
- ¿Cuál es la relación de subordinación que aparece en la divulgación? ¿A qué está subordinada?
Se pierde por completo la "comunicación del conocimiento" como problema > Problematizar
- La divulgación no es tomada en serio, pero ¿por qué?
¡La divulgación está subordinada a la creación de conocimiento! Investigación como práctica académica
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