4. Preguntas y objetivos

Pregunta principal

¿De qué manera la divulgación puede convertirse en una práctica de (re)apropiación del conocimiento crítica y liberadora, considerando su complejidad, sus relaciones disciplinares, sus objetos, productos y procesos?

¿Qué es la divulgación y por qué es importante considerarla como un problema complejo considerando sus objetos, productos, procesos y relaciones disciplinares?
¿Cuál es la relación entre el poder, la colonialidad y la divulgación y de qué manera esta relación crea confusiones teóricas y malas prácticas?
¿Por qué es importante y de qué manera la divulgación puede convertirse en una herramienta de (re)apropiación del conocimiento crítica y liberadora?

Desarrollar una propuesta de divulgación que, a través de la transdisciplinariedad, se convierta en una práctica de (re)apropiación del conocimiento crítica y liberadora.

Definir "divulgación" considerando sus objetos, productos, procesos y relaciones disciplinares, y justificar la importancia de considerar a la divulgación como un problema complejo para su estudio y análisis.
Examinar la relación entre el poder, la colonialidad y la divulgación, y establecer las confusiones teóricas y malas prácticas que produce dicha relación.
Justificar la importancia y describir cómo la divulgación puede convertirse en una práctica de (re)apropiación del conocimiento crítica y liberadora a través del enfoque transdisciplinar, la filosofía, la decolonialidad, los feminismos, la pedagogía crítica, las pedagogías decoloniales y las pedagogías feministas.

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